Jak wygląda szkolenie okresowe BHP online (e-learning) – przebieg, test i certyfikat, zgodnie z przepisami

W praktyce szkolenie okresowe BHP online bywa mylone z prostym „przerobieniem materiałów”, a tymczasem ma ono aktualizować wiedzę i umiejętności z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy. To rozwiązanie jest przypisywane pracodawcom, kadry kierowniczej i pracownikom, przy czym część pracowników administracyjno-biurowych może być zwolniona, gdy pracują w środowisku o niskim ryzyku. Najważniejsze rozróżnienie dotyczy więc celu i zakresu merytorycznego oraz tego, że końcowe uznanie szkolenia wiąże się z częścią oceniającą.

Szkolenie okresowe BHP online (e-learning) – zakres, cel i kto musi je odbyć

Szkolenie okresowe BHP online (e-learning) to forma realizacji obowiązkowego szkolenia, którego celem jest aktualizacja wiedzy i umiejętności z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy. Jest ono przeznaczone dla osób, które w ramach pracy powinny znać aktualne zasady bezpiecznego wykonywania obowiązków oraz potrafić je stosować w typowych sytuacjach w miejscu pracy.

Szkolenie okresowe BHP można odbyć zdalnie przez internet na platformie e-learningowej, zgodnie z przepisami. Obejmuje ono przekazanie i uaktualnienie podstawowej wiedzy BHP oraz zagadnienia związane m.in. z zagrożeniami w pracy, zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy, pierwszą pomocą i elementami ppoż. W programie uwzględnia się również ocenę i ryzyko zawodowe, czyli sposób rozumienia ryzyka na stanowisku i jego ograniczania w codziennych działaniach.

  • Kto podlega obowiązkowi? Szkolenie okresowe BHP jest obowiązkowe dla pracodawców, kadry kierowniczej oraz pracowników.
  • Pracodawcy i osoby kierujące pracownikami (np. kierownicy, mistrzowie, brygadziści) — e-learning może być stosowany dla tych grup, gdy dana forma jest dopuszczona.
  • Pracownicy administracyjno-biurowi i osoby o zadaniach zbliżonych do pracy biurowej — szkolenie okresowe może być realizowane zdalnie, jeśli warunki pracy pozwalają na tę formę.
  • Pracownicy inżynieryjno-techniczni (np. projektanci, technolodzy) — szkolenie okresowe może dotyczyć tej grupy, jeżeli e-learning jest dopuszczony dla danego stanowiska.
  • Służba BHP i osoby wykonujące zadania tej służby — mogą realizować obowiązek w formule samokształcenia kierowanego.
  • Zwolnienie dla części pracowników biurowych — część pracowników administracyjno-biurowych może być zwolniona z obowiązku szkolenia okresowego BHP, gdy zatrudnienie odbywa się u pracodawcy z niskim ryzykiem zawodowym (do trzeciej kategorii).

Przebieg szkolenia na platformie: dostęp do materiałów, instruktaż i realizacja programu

Po rejestracji uczestnik otrzymuje indywidualny dostęp do kursu na platformie e-learningowej. Platforma udostępnia program i materiały szkoleniowe, a uczestnik realizuje szkolenie w trybie samokształcenia we własnym czasie i miejscu.

Program szkolenia jest podzielony na moduły tematyczne. W ramach kolejnych części kurs porusza wątki związane z zagrożeniami w pracy, zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz elementami pierwszej pomocy i ppoż. Treści są prowadzone w formie materiałów multimedialnych i tekstowych, a ich przyswajanie wspierają elementy interaktywne.

  • Start i dostęp do programu: po przypisaniu uczestnika do kursu ma on dostęp do modułów i może realizować szkolenie w dogodnym czasie.
  • Materiały szkoleniowe: w kursie udostępniane są m.in. prezentacje, filmy instruktażowe oraz materiały tekstowe (dokumenty pomocnicze).
  • Instruktaż w formie treści: moduły zawierają elementy prowadzące przez zagadnienia, które wspierają naukę na podstawie programu (treści merytoryczne i multimedialne).
  • Interaktywne komponenty: w ramach modułów mogą pojawiać się quizy, animacje lub inne formy interakcji pomagające utrwalać wiedzę.
  • Realizacja bez obecności instruktora: szkolenie odbywa się bez obecności instruktora, ale uczestnik może skorzystać z konsultacji z osobą prowadzącą szkolenie lub inspektorem BHP, jeśli pojawią się wątpliwości.
  • Kontynuowanie nauki: uczestnik może wracać do kursu w ramach swojego dostępu, zamiast wykonywać wszystkie elementy jednorazowo.

Szkolenie online obejmuje także dostęp do egzaminu online oraz dokumentów i materiałów pomocniczych wykorzystywanych w trakcie procesu ukończenia szkolenia.

Jak wygląda nauka, weryfikacja w trakcie i dokumentowanie uczestnictwa

Nauka w szkoleniu okresowym BHP online odbywa się na platformie e-learningowej w trybie samokształcenia. Uczestnik pracuje na udostępnionych materiałach i przechodzi kolejne moduły programu, a w ramach kursu mogą pojawiać się elementy sprawdzające wiedzę powiązane z omawianymi zagadnieniami.

Weryfikacja w trakcie kursu realizowana jest przez testy sprawdzające (np. quizy na zakończenie modułów). Ich zadaniem jest potwierdzenie, że uczestnik przyswoił materiał teoretyczny przedstawiany w kolejnych częściach szkolenia.

Szkolenie kończy się egzaminem online w formie testu z pytaniami zamkniętymi, zwykle jednokrotnego wyboru. Egzamin jest obowiązkowy: ukończenie szkolenia bez zdania testu nie jest możliwe. Po uzyskaniu pozytywnego wyniku generowane są dokumenty potwierdzające realizację szkolenia – zaświadczenie lub certyfikat ukończenia.

Dokumentowanie uczestnictwa odbywa się poprzez utrwalenie wyniku zaliczenia egzaminu w dokumentach szkoleniowych. Następnie zaświadczenie lub certyfikat jest przechowywany przez pracodawcę w aktach osobowych, jako potwierdzenie ukończenia szkolenia okresowego BHP online.

Test wiedzy i uzyskanie zaświadczenia/certyfikatu: zasady zaliczenia i termin wystawienia

W szkoleniu okresowym BHP online część oceniająca służy weryfikacji wiedzy teoretycznej. Formalnym warunkiem ukończenia szkolenia jest zdanie testu/egzaminu końcowego, a po uzyskaniu pozytywnego wyniku uczestnik otrzymuje zaświadczenie lub certyfikat potwierdzający odbycie szkolenia.

  • Egzamin końcowy jako warunek zaliczenia: na zakończenie kursu odbywa się egzamin w formie testu sprawdzającego wiedzę, którego zdanie jest wymagane do ukończenia szkolenia.
  • Test z pytaniami zamkniętymi (najczęściej jednokrotnego wyboru): egzamin ma formę pytań zamkniętych, zwykle w formule jednokrotnego wyboru, co umożliwia jednoznaczną ocenę odpowiedzi.
  • Zaliczenie dopiero po wyniku pozytywnym: test jest uznawany za zdany dopiero po osiągnięciu minimalnego wymaganego wyniku; ukończenie szkolenia bez zdania testu nie jest możliwe.
  • Zaświadczenie/certyfikat po pozytywnym wyniku: po zaliczeniu generowane jest zaświadczenie lub certyfikat ukończenia szkolenia, potwierdzający odbycie kursu i spełnienie obowiązku.
  • Dostęp do dokumentu po zdaniu: w systemach e-learningowych dokument jest generowany automatycznie po zdaniu egzaminu i może być pobrany przez kursanta po uzyskaniu pozytywnego wyniku.

Termin wystawienia zaświadczenia/certyfikatu wynika z kolejności zdarzeń: dokument powstaje dopiero po ukończeniu szkolenia i zdaniu egzaminu końcowego. Zaświadczenie/certyfikat staje się dostępny w momencie zapisu pozytywnego wyniku egzaminu w systemie.

Częstotliwość szkolenia okresowego oraz wpływ stanowiska i rodzaju prac na termin

Częstotliwość szkolenia okresowego BHP jest obowiązkowa w określonych odstępach czasu, a jej ustawienie wynika z przepisów oraz z rodzaju stanowiska i rodzaju wykonywanej pracy (czyli z przypisanych zadań i związanych z nimi zagrożeń). W praktyce oznacza to, że harmonogram może różnić się między osobami wykonującymi pracę w różnych warunkach, nawet jeśli ich zatrudnienie ma podobny formalny charakter.

Grupa/rodzaj stanowiska Typowy interwał szkoleń okresowych Termin pierwszego szkolenia Co może przyspieszyć powtórzenie
Stanowiska robotnicze o standardowym ryzyku co 3 lata w ciągu 12 miesięcy od szkolenia wstępnego zmiana rodzaju pracy/stanowiska albo wykonywanie czynności o wyższym poziomie zagrożeń
Stanowiska robotnicze z pracami szczególnie niebezpiecznymi (np. prace na wysokości) co 1 rok w ciągu 12 miesięcy od szkolenia wstępnego utrzymanie pracy o podwyższonym/niebezpiecznym charakterze
Pracownicy administracyjno-biurowi co 6 lat po 1 roku od szkolenia wstępnego przypisanie do innego typu stanowiska lub zadań o innym profilu ryzyka
Pracodawcy i osoby kierujące zespołami (kierownicy, brygadziści, mistrzowie) co 5 lat do 6 miesięcy od objęcia stanowiska kierowniczego zmiana stanowiska/zakresu obowiązków na inny, z innymi wymaganiami
Inżynierowie, projektanci i konstruktorzy co 5 lat po 1 roku od szkolenia wstępnego zmiana charakteru zadań na powiązane z innym poziomem ryzyka
Nauczyciele co 5 lat w ciągu 12 miesięcy od rozpoczęcia pracy zmiana stanowiska na kierownicze w oświacie (pierwszy termin może wynosić do 6 miesięcy)
  • Termin wynika ze stanowiska i pracy, a nie z samej roli „pracownik”: rodzaj stanowiska decyduje o wymaganej częstotliwości i o tym, jak liczy się kolejne okresy.
  • Okresy między szkoleniami są ustalone przepisami: ich długość dobiera się do specyfiki stanowiska i zagrożeń występujących w pracy.
  • Pierwszy szkoleniowy termin ma swój punkt odniesienia: dla wielu grup jest to czas od szkolenia wstępnego, a dla niektórych stanowisk (np. kierowniczych) od objęcia funkcji; dla nauczycieli pierwsze szkolenie okresowe ma być zorganizowane w ciągu 12 miesięcy od rozpoczęcia pracy.
  • Zmiany w obowiązkach mogą wymagać wcześniejszego działania: jeżeli dochodzi do zmian stanowiskowych lub zmiany charakteru pracy, może pojawić się potrzeba przeprowadzenia szkolenia lub odpowiednich działań wcześniej niż wynikałoby z podstawowego cyklu.

Kiedy e-learning może być niewystarczający i na co uważać przy organizacji szkolenia

Tryb e-learning bywa wystarczający wtedy, gdy szkolenie okresowe ma charakter głównie informacyjny i nie obejmuje obowiązkowych ćwiczeń praktycznych. W praktyce ograniczeniem jest to, że w ramach online trudno (a w określonych przypadkach nie da się) rzetelnie zrealizować elementów wymagających bezpośredniego kontaktu z rzeczywistym stanowiskiem i zagadnieniami instruktażowymi.

  • Kiedy e-learning może być niewystarczający: gdy szkolenie okresowe obejmuje część praktyczną (instruktaż stanowiskowy), w tym demonstrację zasad pracy, bezpośrednie zapoznanie z zagrożeniami na stanowisku oraz elementy wymagające pracy na miejscu — wtedy realizacja wyłącznie online nie zapewnia pełnej zgodności z potrzebami szkoleniowymi.
  • Kto zwykle wymaga szkolenia stacjonarnego: pracownicy na stanowiskach robotniczych (fizycznych), ponieważ szkolenia okresowe dla tych grup muszą zawierać praktyczną część instruktażową realizowaną na miejscu. Dotyczy to m.in. pracowników budowlanych, sprzątaczek, kierowców, operatorów maszyn i magazynierów.
  • Na co uważać przy doborze formy: nie dobiera się trybu szkolenia tylko na podstawie ogólnej kategorii pracownika. Formę należy dopasować do realnego zakresu szkolenia i zagrożeń właściwych dla konkretnego stanowiska, tak aby instruktaż stanowiskowy został wykonany w wymaganej formie.
  • Ryzyko organizacyjne błędnej formy: jeśli dla grup, które potrzebują praktycznej części, wybierzesz szkolenie wyłącznie online, powstaje luka w zakresie instruktażu stanowiskowego — czyli brak elementów, które powinny zostać zrealizowane na miejscu pod nadzorem.
  • Jak utrzymać zgodność realizacji: zakres szkolenia powinien odpowiadać wymaganiom dla szkoleń stanowiskowych, a dobór trybu (online/stacjonarnie) wynika z potrzeb szkoleniowych powiązanych z zagrożeniami na stanowisku.

Może Ci się również spodoba